Sage Journals: Discover world-class research

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Research article

First published 2025-12

Informe de tesis: Apoyo a la autonomía en las escuelas de música (una investigación en curso en Finlandia)

Antti Snellman

Revista Internacional de Educación Musical

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First published 2024-12

La experiencia de vivir y enseñar en una escuela Indígena rural en el Desierto de Atacama: percepciones de profesores y de la comunidad Atacameña

Angela Rossana Baeza

AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples

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First published 1999-01

Entrevista con José Manuel Vez

Carmen Guillén

Culture and Education: Cultura y Educación

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First published 2012-01

Las competencias profesionales del profesorado de música opiniones de una muestra de docentes

Carmen Carrillo, Mercé Vilar

Culture and Education: Cultura y Educación

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First published 2009-01

Una experiencia de desarrollo profesional del docente universitario de Educación Física a través de una práctica crítica,reflexiva y colaborativa

Lurdes Martínez, Montserrat Martín, Marta Capllonch

Culture and Education: Cultura y Educación

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First published 2023-10

Las competencias del profesorado de música en la formación inicial desde la perspectiva de estudiantes de Máster Universitario en Formación de Profesorado

Luis del Barrio Aranda, Oscar Casanova López, Anna María Vernia Carrasco

Revista Internacional de Educación Musical

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First published 2022-12

Gamification and support to self-regulation as a means to promote practice sharing for teacher professional development ( Ludificación y fomento de la autorregulación para incentivar el intercambio de prácticas docentes en el desarrollo profesional del profesorado )

Marcello Passarelli, Francesca-Maria Dagnino, Donatella Persico [...]

Culture and Education: Cultura y Educación

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First published 2009-01

Un seminario de práctica reflexiva colaborativa para el desarrollo profesional de maestros de Educación Física. Una propuesta para educar en valores

Raquel Font

Culture and Education: Cultura y Educación

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First published 2025-11

Reflections on teacher professional development for working with students’ Funds of Knowledge in The Netherlands and New Zealand / Reflexiones sobre el desarrollo profesional docente para trabajar con los Fondos de Conocimiento de los estudiantes en los Países Bajos y Nueva Zelanda

Linda Hogg, Monique Volman

Studies in Psychology: Estudios de Psicología

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First published 2007-01

Creencias,representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña

Margarida Cambra, Juli Palou

Culture and Education: Cultura y Educación

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