Sage Journals: Discover world-class research

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Research article

First published 1993-01

La intervención metacognitiva sobre la lectura y la importancia de las estrategias de apoyo

Juana María Otero, Manuel Peralbo

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2003-01

La evaluación de los procesos metacognitivos: estrategias y problemática actuales

David Saldaña, Antonio Aguilera

Studies in Psychology: Estudios de Psicología

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Research article

First published 2009-01

Influencia de las estrategias volitivas en la autorregulación del aprendizaje

Martha-Leticia Gaeta, María-Luisa Herrero

Studies in Psychology: Estudios de Psicología

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Research article

First published 1990-01

Las estrategias de aprendizaje en la Educación formal: enseñar a pensar y sobre el pensar

Carlos Monereo

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2003-01

Resumen y formulación de preguntas: efectos sobre la compresión lectora en niños de Primaria

Gema Pascual, Edurne Goikoetxea

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 1996-01

Un estudio empírico sobre la enseñanza y el aprendizaje de estrategiaspara la composición escrita de textos argumentativos

Montserrat Castelló, Carles Monereo

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2001-01

Metacomprensión y aprendizaje a partir de textos

Manuel Montanero

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2025-11

The mediating role of learning strategies in the relationship between reading and academic achievement among middle school students in Korea / El rol mediador de las estrategias de aprendizaje en la relación entre lectura y rendimiento académico de los alumnos de secundaria en Corea

Sonyoung Yim, Kangyi Lee, Naya Choi

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 1996-01

Consideraciones metodológicas sobre los programas de instrucción en comprensión de las ideas principales y sobre su eficacia

Nuria Carriedo

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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