The following paper is an introduction to the image-analytical methods of objective hermeneutics based on an exemplary analysis of a youth-oriented website. In a methodological sketch, the constitutional and fundamental methodological assumptions, procedures and principles are first explained and substantiated. These will then be carried out using the example of an analysis of the mtv website “A Thin Line” in order to illustrate their practical implementation and to enable self-study.
BanksM. (2007). Using Visual Data in Qualitative Research. SAGE.
2.
BauerM.W. (2000). Analyzing noise and music as social data. In M.W. Bauer & GaskellG. (Eds.) Qualitative Researching with Text, Image and Sound (pp. 263–281). SAGE.
LaestadiusL. (2017). Instagram. In SloanL. & A. Quan-Haase (Eds.), The SAGE Hand-book of Social Media Research Methods (pp. 573–592). SAGE.
8.
LevenI. & SchneeklothU. (2015). Freizeit und Internet: Zwischen klassischem “Offline und neuem Sozialraum. In Shell Deutschland Holding (Ed.), Jugend 2015 (pp. 111–153). Fischer.
9.
MeadG. H. (1967). Mind, Self, & Society. From the Standpoint of a Social Behaviorist. University of Chicago Press.
10.
OevermannU. (1995). Die objektive Hermeneutik als unverzichtbare methodologische Grundlage für die Analyse von Subjektivität. Zugleich eine Kritik der Tiefenhermeneutik. In In Jung . (Eds.), “Wirklichkeit” im Deutungsprozess: Verstehen und Methoden in den Kulturund Sozialwissenschaften (pp. 106–189). Suhrkamp.
11.
OevermannU. (1996). Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In CombeA. & HelsperW. (Eds.), Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns (pp. 70–182). Suhrkamp.
12.
OevermannU. (2014). “Getting Closer” - Bildanalyse mit den Verfahren der objektiven Hermeneutik am Beispiel einer Google Earth-Werbung. In KraimerK. (Ed.), Aus Bildern lernen. Optionen einer sozialwissenschaftlichen Bild-Hermeneutik (pp. 129–177). Münstermann.
13.
PenningtonD. R. (2017). Coding of Non-Text Data. In SloanL. & A. Quan-Haase (Eds.), The SAGE Handbook of Social Media Research Methods (pp. 232–250). SAGE.
14.
PlessnerH. (2004). Der Mensch als Lebewesen. In PlessnerH. (Ed.), Mit anderen Augen. Aspekte einer philosophischen Anthropologie (pp. 224–262). Reclam.
15.
Quan-HaaseA. & SloanL. (2017). Introduction to the Handbook of Social Media Research Methods: Goals, Challenges and Innovations. In SloanL. & A. Quan-Haase (Eds.), The SAGE Handbook of Social Media Research Methods (pp. 1–10). SAGE.
16.
RitterB., & ZizekB. (2014). Aufschlusspotentiale - Zur schöpferisch-ausdruckshaften Aneignung der Primärgruppe und der eigenen Positionalität in Kinderzeichnungen. In KraimerK. (Ed.), Aus Bildern lernen. Optionen einer sozialwissenschaftlichen Bild-Hermeneutik (pp. 107–165). Münstermann.
17.
RosaH. (2014). Beschleunigung und Entfremdung. Entwurf einer kritischen Theorie spät-moderner Zeitlichkeit. Suhrkamp.
18.
RoseG. (2012). Visual Methodologies: An Introduction to Researching with Visual Methods. SAGE.
19.
ScheidC. & ZizekB. (2017). Methodische und konstitutionstheoretische Aspekte einer rekonstruktiven Kindheitsforschung. Analysen von Kinderzeichnungen als Zugang zu kindlichen Bildungsprozessen. Sozialer Sinn, 18 (18), 1–6. https://doi.org/10.1515/sosi-2017-0001.
20.
TurkleS. (2015). Reclaiming conversation. The power of talk in a digital age. Penguin.
WeinsteinE.C., SelmanR.L., ThomasS., KimJ.E., WhiteA.E., DinakarK. (2015). How to cope with digital stress: the recommendations adolescents offer their peers online. Journal of Adolescent Research, 1–27. https://doi.org/10.1177/0743558415587326.
23.
WernetA. (2014). Hermeneutics and objective hermeneutics. In FlickU. (Ed.) The SAGE Handbook of Qualitative Data Analysis (pp. 234–246). SAGE.
24.
ZellerF. (2017). Analyzing social media data and other data sources: a methodological overview. In SloanL. & A. Quan-Haase (Eds.), The SAGE Handbook of Social Media Research Methods (pp. 386–404). SAGE.
25.
ZizekB. (2012a). Vollzug und Begründung, objektive und subjektive Daten. Eine Parallele?. Sozialersinn, 1/2012.
26.
ZizekB. (2012b). Probleme und Formationen des modernen Subjekts. Zu einer Theorie universaler Bezogenheiten. Springer VS.
27.
ZizekB. (2017). Digital socialization? an exploratory sequential analysis of anonymous adolescent internet-social interaction, Human Development, 60, 203–232.
28.
ZizekB. (2020). Digital Youth Exemplarische objektiv-hermeneutische Analyse der MtV-Website A Thin Line. In DetkaC. (Ed.), Erkenntnispotentiale rekonstruktiver Sozialforschung: Ulrich Oevermann und Fritz Schütze. Objektive Hermeneutik und soziolinguistische Prozessanalyse. Ein Methodenvergleich. Budrich.