GiereR. N. (1991). Understanding Scientific Reasoning.Chicago: Holt & Cia.
2.
IzquierdoM. (1992). Què son les ciències? Una reflexió imprescindible per a ensenyar les Ciencies. En GeliA. M.TarradellasM. R. (Eds.) Reflexions sobre l'ensenyament de les ciències naturals.Vic: Eumo.
3.
IzquierdoM.CabelloM.SolsonaN. (1992). Un projecte de ciències: «Ciències 12–16». Actes del3.° Simposi sobre l'Ensenyament de les Ciències Naturals, pp. 595–603. Vic: Eumo.
4.
JoshuaS. (1986): «La desintetización de los modelos físicos.» Enseñanza de las Ciencias, 4 (2), 145–152.
5.
JohsuaS.DupinJ. J. (1993). Introduction à la Didactique des sciencies et des mathématiques.París: PUF.
6.
MaxwellN. (1986). From Knowledge to Wisdom.Oxford: Blackwell.
7.
MaxwellN. (1992): «What Kind of Inquiry Can Best Help us Create a Good World?» Science, Technology and Human Values, 17 (2), 205–227.