Sage Journals: Discover world-class research

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Research article

First published 2013-01

Cambiar la identidad docente en la universidad. Formación basada en incidents dramatizados

Carles Monereo, Crista Weise, Ibis Alvarez

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2013-01

Identidad docente y estrategias de resolución de incidentes críticos en contextos universitarios de alta diversidad sociocultural

Crista Weise, Sònia Sànchez-Busqués

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2024-11

‘I feel like they don’t want us to stay’: identity negotiation and agency of international prospective teachers learning to teach in the United States / ‘Tengo la sensación de que no quieren que nos quedemos’: negociación de identidad y agencia de futuros docentes internacionales que aprenden a enseñar en los Estados Unidos

Yue Bian

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2013-01

El yo docente en la universidad. Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario

Mar Prados, Mercedes Cubero, Andrés Santamaría [...]

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2013-01

La modificación de las creencias sobre las familias de origen inmigrante por parte de docentes después de participar en el proyecto educativo “fondos de conocimiento”

Moisès Esteban-Guitart, Ignasi Vila

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2009-01

Ser un docente estratégico: cuando cambiar la estrategia no basta

Carles Monereo, Antoni Badia, Gilda Bilbao [...]

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2023-10

Las competencias del profesorado de música en la formación inicial desde la perspectiva de estudiantes de Máster Universitario en Formación de Profesorado

Luis del Barrio Aranda, Oscar Casanova López, Anna María Vernia Carrasco

Revista Internacional de Educación Musical

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Research article

First published 2019-03

Resisting schoolification from the classroom. Exploring the professional identity of early childhood teachers in Chile / Resistiendo la escolarización desde el aula. Explorando la identidad profesional de las docentes de primera infancia en Chile

Marcela Pardo, María-José Opazo

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2020-10

Las preferencias musicales de los estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria. Una oportunidad para implementar un enfoque de tipo sociocrítico

Pablo Marín-Liébana, Ana María Botella Nicolás

Revista Internacional de Educación Musical

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