hooksb (2000) Feminism is for everybody. Cambridge: South End Press.
2.
BolasC (1987) The Shadow of the Object. New York: Columbia Press.
3.
Chmura-RutkowskaI (2019) Być dziewczyną, być chłopakiem i przetrwać. Płeć i przemoc w szkole. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
4.
EinhornS (2021) From a woman’s point of view. How internalized misogyny affects relationships between women [44th Annual Foulkes Lecture]. Group Analysis54(4).
5.
FerencziS (1980) Confusion of tongues between adults and the child. In: BalintM (ed.) Final Contributions to the Problems and Methods of Psycho-Analysis. London: Karnac Books, pp. 156–167.
6.
FoulkesSH (1948) Introduction to Group-Analytic Psychotherapy: Studies in the Social Integration of Individuals and Groups. London: W Heinemann Medical Books.
7.
LordeA (2013) Sister Outsider: Essays and speeches. Berkeley: Ten Speed Press.
8.
LederA. (2014) Prześniona rewolucja, ćwiczenia z logiki historycznej, Wydawnictwo krytyki politycznej.
9.
NałkowskaZ. (1907) Uwagi o etycznych zadaniach ruchu kobiecego. Przemówienie wygłoszone na Zjeździe Kobiet. Krytyka, miesięcznik poświęcony sprawom społecznym, nauce i sztuce. Wielkopolska Biblioteka cyfrowa. https://www.wbc.poznan.pl/dlibra/publication/70848
10.
OrmayT (2012) The Social Nature of Persons One Person is No Person. London: Routledge.