Greater social and cultural distance aggravates the role conflicts (of the group conductor, and reduce his/her (self)-reflecting capacity. An understanding of the group process is not possible without reflecting upon its context, the formative social surround, present mainly the social unconscious. From experience gained from a peer-supervision group that I facilitated, I highlight the impact of changing social identity, due to all-embracing societal changes, in tile mirroring processes of the group.
Andorka, R.
(1982) A társadalmi mobilitás változásai Mogyarországon (Changes in Social Mobility in Hungary). Budapest: Gondolat.
2.
Böhm, A.
(1999) A XX. Századi muagvar társadalom (Hungarian Society in the Twenties Century). Budapest: Korona.
3.
Brown, D.
and Zinkin. L. (eds) (1994) The Psyche and the Social World. London: Routledge.
4.
Fülöp, M.
. Szollos. P.. Szőnyi, G. and Telcs, A. (2000) `IBS-B Study: Elso eredmények 1999' (IBS-B Study: First Results), in Annales of the international Business School. Budapest: Akadémiai.
5.
Gladstone, A.
and Burnham, D.L. (1966) `A Method of Studying the Relationship between Pathological Excitement and Hidden Staff Disagreement'. Psychiatry29: 339-343.
6.
Eros, F.
(1994) A válság szociálpszichológiája (The Social Psychology of Crisis). Budapest: T-Twins.
7.
Harmatta, J.
and Ormay, T. (2000) `A töténelmi regresszió mint a gyors társadalmi változásokban fellápo társadalmi jelenseg' (Historical Regression as a Social Phenomenon during Sudden Social Changes), Ps.ichoterfpia9: 85-92.
8.
Hollingshead, A. B.
. and Redlich. F.C. (1958) Social Class and Mental Illness. New York: John Wiley.
9.
Mitscherlich, A.
and Mitscherlich, M. (1988) Die Unfähigkeit Zu trauern (The Inability to Mourn). München: Piper.
10.
Röbert, P.
(2(001) Tádirscclcahni mobilitás a tények és vélemŕnyek tükrében (Social Mobility in the Mirror of Facts and Opinions). Budapest: Századvég.
11.
Sebek, M.
(2001) `Zeit, Raum und Gedächtnis für totalitäre Objekte' (Time, Space and Memory for Totalitarian Objects), in W. Bohleber and S. Drews (eds) Die Gegenwart der Psychoanalyse - die Psychoanalyse der Gegenwart (The Present of Psychoanalysis - Psychoanalysis of the Present), pp. 179-189. Stuttgart: Klett-Cotta.
12.
Szőnyi, G.
(1990) `Group Analysis in Hungary: Mirroring the Social and Political Background', Grouip Analysis23: 419-424.
13.
Szőnyi G.
(1999) `(Személyiség) készségtargyak oktatásának dilemmái' (Dilemmas of Teaching [Personal] Skills Subjects), in I. Forgács, T. Kun and A. Telcs (eds) Annales of the International Business School 1998. Budapest: Akadémiai.
14.
Vas, J.
, Varga, G., Komáromi, L. and Borbély, T. (2001) `Néhány gondolat a kórhádzi pszichoterapias stábok védekezo és megküzdo stratégiájáról' (Some Thoughts about Defense and Coping Strategies of In-patient Psychotherapy Staffs). Pszichoterdpia10: 109-122.
