Abstract
Poder desarrollar programas educativos específicos que pretenden enseñar mejor determinados contenidos del curriculum, yendo más allá de las limitaciones del discurso oral o escrito lineales, es una de las grandes virtudes del ordenador. Se presenta aquí un programa experimental de geometría.
Se presenta en este artículo un programa experimental de geometría por ordenador, Procoor, diseñado para potenciar al máximo la facultad intuitiva y visual del alumno en el estudio de figuras tridimensionales y representación de puntos en el espacio. Se describe la estructura general y los objetivos del programa y cómo ponerlo en práctica a nivel escolar, con ejemplos prácticos.
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