Sage Journals: Discover world-class research

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Research article

First published 2011-01

Las evaluaciones externas como andamiaje de las prácticas de evaluación: un estudio de caso en el área de tecnología

Carles Monereo, Paulina Morcillo

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2024-2

Orchestration of talk and gestures for dialogic scaffolding: a case study of reading instruction / Orquestación del habla y los gestos para un andamiaje dialógico: un estudio de caso de la enseñanza de la lectura

Nadya Shaznay Patel

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2024-12

Teacher-led strategies for maximizing learning outcomes in higher education / Estrategias dirigidas por el profesorado para maximizar los resultados de aprendizaje en Educación Superior

Manuel Miguel Ramos-Alvarez, Gloria Luque-Agulló

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2012-01

Transformaciones del rememorador: trayectoria del desarrollo y recuerdo de eventos históricos

Marcela Tenorio, Andrés-David Aparicio

Studies in Psychology: Estudios de Psicología

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First published 1997-01

Estilos de interacción cognitiva materno-infantil en una situación de resolución de problemas en función del nivel socioeconómico y de la edad del niño

Olga A. Peralta de Mendoza

Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje

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Research article

First published 2017-7

Societies in Movement vs. Institutional Continuities? Insights from the Zapatista Experience

Diana Guillén

Latin American Perspectives

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Research article

First published 2007-01

Las prácticas de lectoescritura en los hogares de inmigrantes mexicanos

Iliana Reyes, Darcy Alexandra, Patricia Azuara [...]

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2010-01

La relación entre las prestaciones tecnológicas y el diseño de las actividades de aprendizaje para la construcción colaborativa del conocimiento

Iolanda García, Begoña Gros, Ingrid Noguera

Culture and Education: Cultura y Educación

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Research article

First published 2007-12

Student-as-master? Reflections on a learning innovation in popular music pedagogy

Don Lebler

International Journal of Music Education

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