Im Beitrag wird zunächst Querdenken als Herausforderung von und Angriff auf Prämissen des Denkens und Handelns gedeutet. Sodann wird untersucht, wie Querdenker als Geführte bzw. Führer mit ihrer Umwelt zurechtkommen. Die Widersprüche von Führung und Querdenken lassen es daher - angesichts der wichtigen Rolle von Querdenkern in Phasen der Reorientierung - angeraten sein, die Führungssituation in eine Dialogsituation zu überführen.
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