Violences dans les relations amoureuses chez des adolescents scolarisés en France : étude exploratoire

Abstract

Résumé :

Cette étude exploratoire examine la prévalence et les dynamiques des violences dans les relations amoureuses (VRA) chez des adolescents, en lien avec les stéréotypes de genre et les compétences psychosociales (CPS), dans une perspective de genre. Un questionnaire auto-reporté a été administré à 172 jeunes scolarisés en France (M_âge = 15,63 ans) avant la mise en œuvre du programme de prévention « Sortir Ensemble et Se Respecter ». Les résultats révèlent une prévalence élevée des cyberviolences et des violences psychologiques, ainsi qu’une distribution genrée plus nuancée dans la chronicité des VRA. L’étude met en évidence des dynamiques de co-occurrence et de bidirectionnalité des VRA. Les garçons adhèrent davantage aux stéréotypes de genre que les filles. Ils semblent mieux maîtriser leur colère. Les filles présentent de meilleures compétences sociales (aider les autres, aider un.e ami.e impliqué.e dans des VRA). Les résultats montrent également des associations significatives entre l’adhésion aux stéréotypes de genre, les CPS et les VRA. Ces résultats mettent en évidence l’intérêt de déconstruire les normes de genre et de renforcer les CPS dans les stratégies de prévention des VRA, afin de promouvoir des relations égalitaires et respectueuses dès l’adolescence.