Klevens J. y Montoya EMUn abordaje de la violencia desde la salud pública : El proyecto de prevención temprana en Medellín. Rev Salud Publica (Bogota). 2003; 5(1): 24-39.
2.
Tremblay R.Aparición del comportamiento violento. En : Memorias del Seminario internacional sobre prevención temprana de la violencia . Medellín: Alcaldía de Medellín, Secretaría de Educación y Cultura, Programa de Convivencia Ciudadana e Instituto de Ciencias de la Salud; 1999, pp. 45-51.
3.
Gomby DS, Culross P. y Behrman REHome visiting: recent program evaluations - analysis and recommendations. Future Child. 1999; 9(1): 4-26.
4.
Lally JR, Mangione P. y Honig ASThe Syracuse University family development research program: long range impact of an early intervention with low-income children and their families. New York; Grant (W.T) Foundation; 1987.
5.
Olds D., Henderson CR, Cole R. et al., Long-term effects of nurse home visitation on children’s criminal and antisocial behavior: 15-year follow up of a randomized controlled trial. JAMA. 1998; 280(14): 1238-1244.
6.
Hernández DM, Morales NY y Arias SAEvaluación de impacto temprano a través de un diseño de casos y controles, realizada al Modelo Prevención Temprana de la Agresión y Fortalecimiento de las Competencias Ciudadanas . Medellin: Universidad de Antioquia , Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Departamento de Psicología; 2005.
7.
Hernández DM, Gómez AM, Morales NY y Arias SAEvaluación del Modelo Prevención Temprana de la Agresión de la Secretaría de Educación de Medellín. Medellin: Universidad de Antioquia, Facultad Nacional de Salud Pública; 2004.
8.
Agudelo LM, Giraldo CA, Gaviria MB, Sandoval CA, Rodríguez MA, Gómez JF et al. Características de las familias y escuelas relacionadas con los comportamientos agresivos y prosociales en niños y niñas de 3-11 años. Medellin: Colciencias, CES y Universidad de Antioquia; 2002.