Abstract
In this study, the researchers examine the undocumented student population in Texas community colleges. The data indicate steady yearly increases in the number of undocumented students and in their percentage of the total student enrollment. The relationships between undocumented student enrollment, college size, and overall Hispanic student enrollment also are studied, and the implications of these findings are discussed.
En este estudio los investigadores examinaron la población de estudiantes indocumentados en colegios comunitarios/preparatorios de Texas. La información indicó continuo incremento anual en el número de estudiantes indocumentados y en el porcentaje del registro total de estudiantes. Las relaciones entre estudiantes registrados indocumentados, el tamaño del colegio y el registro de estudiantes hispanos en general también se estudiaron. Las implicaciones de estos hallazgos se discuten.
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