A widened scope of the source of ADHD

Karlstad Ø Furu K Stoltenberg C . ADHD treatment and diagnosis in relation to children’s birth month: nationwide cohort study from Norway. Scand J Public Health 2017.

Helsedirektoratet. ADHD/hyperkinetisk forstyrrelse – Nasjonal faglig retningslinje for utredning, behandling og oppfølging, 2014.

KUF. St.prp. nr. 1 (1997–98) (‘Reform 97’). Oslo, Norway: Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet, 1997.

Utdannings- og forskningsdepartementet. Kunnskapsløftet – Reformen i grunnskole og videregående opplæring. Oslo, Norway: Utdannings- og forskningsdepartemente, 2005.

Djupedal EF Korshavn RN. Medisinering av mangfold i kunnskapsskolen. In: Tjora A Levang LE (eds) ADHD og det disiplinerte samfunn. Bergen, Norway: Fagbokforlaget, 2016, pp.85–100.

Zola IK. Medicine as an institution of social control. Sociol Rev 1972;20:487–504.

Conrad P Schneider JW . Deviance and medicalization. From badness to sickness. Philadelphia, PA: Temple University Press, 1992.

Conrad P. Identifying hyperactive children – the medicalization of deviant behavior. Burlington, VT: Ashgate, 2006.

Gusfield JR. Foreword. In: Conrad P Schneider JW (eds) Deviance and medicalization. From badness to sickness. Philadelphia, PA: Temple University Press, 1992.

Conrad P. Medicalization and social control. Ann Rev Sociol 1992;18:209–232.

Tjora A Levang LE (eds) ADHD og det disiplinerte samfunn. Bergen, Norway: Fagbokforlaget, 2016.

Isachsen J Tjora A. Pressens biologisering av ADHD. Sosiologisk Tidsskrift 2016;24:281–302.

Tjora A Næss SCK Levang LE. ADHD i samfunnsperspektiv. In: Tjora A Levang LE (eds). ADHD og det disiplinserte samfunn. Bergen, Norway: Fagbokforlaget, 2016, pp.11–28.