Träumen und Tanzen – Zur Funktionalität von Musikpräferenzen … sowie vom unverhofften Segen der “Klassik” in der Werbung

Abstract

Es wird ausschnitthaft von Ergebnissen einer Längsschnittstudie aus den Jahren 1991 bis 1997 berichtet, in der u.a. der Wandel von Musikpräferenzen zwischen dem 11. und 17. Lebensjahr verfolgt wurde. Die verschiedenen Möglichkeiten, Beziehungen (Korrelationen) zwischen Urteilsvariablen zu analysieren, werden eingangs diskutiert. Im ersten Teil wird dann ein pfadanalytisches Modell vorgestellt, das die Werturteile zu über 70% erklärt und deren Abhängigkeit vor allem vom Vertrautheitsgrad mit der Musik sowie ihrer Eignung zum Träumen demonstriert. Weitere Eigenschaften der beurteilten Musikbeispiele haben einen signifikanten, jedoch schwachen Effekt auf das Werturteil. Außerdem kann belegt werden, daß der Einfluß des Vertrautheitsgrades mit fortschreitendem Alter sinkt, der der Funktionalität von Musik (Eignung zum Träumen) hingegen ansteigt. Im zweiten Teil wird ein auffällig positiver Urteilstrend bei einem sog. Klassik-Hit (Tschaikowskys Klavierkonzert) zu der Verwendung dieses Titels in einem häufig ausgestrahlten Fernsehwerbespot in Beziehung gesetzt. Es kann gezeigt werden, daft dieser Urteilswandel zeitlich stabil ist und daft es darüber hinaus Auswirkungen auch auf die Beurteilung von anderen, wenig bekannten “Klassik”-Beispielen gibt. Damit wird erstmals durch eine Feldstudie belegt, daß die oft kritisierte Verwendung von Klassischer Musik im Fernsehen sich nicht nur auf die nachfolgende Beurteilung dieses einen Musikstücks positiv auswirken kann, sondern dieser Urteilswandel darüber hinaus – bei einem Teil der befragten Jugendlichen – auch auf unbekannte Klassikbeispiele generalisiert wird.

Este trabajo es parte de los resultados de un largo estudio desarrollado entre 1991 y 1997, que trató de estudiar los cambios en las preferencias musicales que tienen lugar entre los 11 y 17 años. Se discuten, a priori, las diferentes posibilidades de analizar las correlaciones entre las variables de evaluación. En una primera parte del trabajo se introduce una vía como modelo de análisis, que sirve para explicar el 70% de las variables demostrando su dependencia del grado de familiaridad con la música y su capacidad de inducir a la fantasía. Otras características de la música producen también efectos significativos en los juicios. Además, se demuestra que en el desarrollo de la adolescencia la influencia de la familiaridad decrece, mientras aumenta la importancia de las cualidades que inducen a la fantasía. En una segunda parte se relaciona una sorprendente tendencia positiva en la valoración de algunos ejemplos de música clásica (el concierto para piano en Si bemol menor de Tschaikovsky) con su utilización en la publicidad televisiva. Se demuestra su estabilidad temporal, y su influencia sobre otros ejemplos de música clásica menos conocidos. Esta es la primera vez que se demuestra a través de un trabajo de campo, que la utilización de música clásica en televisión proporciona no sólo efectos positivos en la valoración de determinada pieza, sino que este efecto puede, además, generalizarse a otros ejemplos de música clásica desconocidos.