Athletic activities of students and post-graduates are studies from sociological-pedagogical points of view. Starting from theoretical points, the methodological procedures are characterized on 2.483 subjects. Results are presented and discussed concerning recreational athletic activities prior to, during, and after the time of studies, on organizational forms in which postgraduates are engaged in sports, as well as on their motives to go in for sports in the inter-relation between physical fitness and cardio-vascular regulatory capacity. Future tasks are sketched.
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