Abstract
Entre les mathématiciens, les statisticiens et les chercheurs en sciences sociales il y a une communication volumineuse de connaissances et d'outils conceptuels, d'habitude dans le sens des premiers vers les derniers. Mais cette communication est loin d'être parfaite, engendrant ainsi des lacunes plus ou moins importantes à chacune des étapes et cumulant surtout à la dernière étape : celle de l'utilisation des outils mathématiques et statistiques en sciences sociales.
Après une première analyse de fond de cette question, le premier texte présente six classes de problèmes statistiques, communs mais non encore résolus, suivies d'une cinquantaines de notes brèves, mais détaillées, sur des malentendus particuliers et des moyens de les éviter en sciences sociales.
Ce premier texte est suivi de deux mises à jour récentes par l'auteur et un listing d'ordinateur montrant l'opérationalisation d'une partie de ses remarques sur les tests d'hypothèses
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