La recension répertorie les Centres de jour pédopsychiatriques au Québec, estime leur capacité d'accueil et les décrit selon l'âge d'admission, les psychopathologies traitées et l'implication parentale demandée.
Méthode:
Affiliés à des hôpitaux, les 26 programmes sélectionnés évaluent et traitent des enfants de 0 à 12 ans selon une formule d'hospitalisation de jour. Une entrevue semi-structurée porte sur l'organisation, le fonctionnement clinique et la recherche.
Résultats:
La capacité d'accueil moyenne est de 18 enfants (de 4 à 40), et de 454 enfants au total. Le nombre de places accordées au préscolaire est comparable au scolaire. Peu de programmes se consacrent aux troubles envahissants du développement; le tiers traitent les troubles de comportement ou affectifs. Les plus nombreux reçoivent une clientèle «mixte». La majorité des programmes sont éclectiques et cherchent à promouvoir l'implication parentale sans la forcer.
Conclusions:
La discussion tient compte des diverses influences théoriques, de la controverse entourant les critères de regroupement et de l'implication parentale, ainsi que de la spécificité du mandat pédopsychiatrique.
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