This article examines the emergence of a modern concept of adolescence in France during the early Third Republic and its influence on social reform policies designed for youths from the popular classes. The author looks at reforms in the areas of general education, labor, vocational education, and juvenile corrections in order to demonstrate the growing official awareness of adolescence as a distinct and unique stage of life. The author suggests that vigilant adult supervision, institutional representation, as well as expert articulation of a psychology of adolescence characterize the modern notion of adolescence that developed in the decades around 1900.
Get full access to this article
View all access options for this article.
References
1.
ACD/Astier1906. Annales de la Chambre des Députés, Documents Parlementaires, vol. 70, session ordinaire de 1906, “Rapport fait au nom de la commission du commerce et de l'industrie chargée d'examiner le projet de loi relatif à l'enseignement technique, industriel et commercial par M. Astier,” séance du 17 mars 1906, Annexe no. 3084.
2.
AS/Astier.1915. Annales du Senat, Documents Parlementaires, vol. 62, session ordinaire de 1916, “Rapport Supplementaire.relative à l'organisation de l'enseignement technique, industriel et commercial par M. Astier, senateur,” séance du 29 juillet 1915, Annexe no. 277.
3.
Archives Nationales de France (AN), F12 4832–4833.“Etat statistique des contrats d'apprentissage,” 1880s.
4.
AN, F17 9780, Circulaire1893. Circulaire du Ministere, 15 février 1893.
5.
AN, F18 9780, Programmes 1890–1891, 1893. “Commission des Programmes des Ecoles Primaires Supérieures, 1890–91, proces-verbaux,” “Décret et Arrête du 21 janvier 1893: Programmes de l'enseignement primaire supérieur,” “Commission des Programmes des Ecoles Primaires Supérieures des filles, proces-verbaux, juin 1893.”.
6.
AN, F17 9780, Rapport1878. “Rapport fait au nom de la Commission chargée de preparer un project d'organisation de l'Enseignement Primaire Supérieur, 1878.”.
7.
AN, F17 9780, Rapport1881. “Rapport sur l'organisation de l'enseignement primaire supérieur de 29 octobre 1881.”.
8.
AN, F17 11700, Programme1890. “Commission mixte chargée de la redaction d'un programme d'études pour les écoles primaires supérieures professionnelles, 12 mai 1890.”.
9.
AN, F17 11823, Bled. “Memoire de M. Bled (instituteur) — institutions post-scolaires, Congrés International de l'Enseignement Primaire de 1900.”.
10.
AN, F17 11823, Clermont. “Des Institutions Post-Scolaires: Rapport présenté au nom des Instituteurs and Institutrices de la circonsription de Clermont, Congrés International de l'Enseignement Primaire de 1900.”.
11.
AN, F17 11823, Toudy. “Memoire de Mme. Toudy (institutrice adjointe) — institutions post-scolaires, Congrés International de l'Enseignement Primaire.”.
12.
AN, F17 11825, “Enquête sur les cours d'adultes et d'adolescents et les oeuvres auxiliaries de l'école, année scolaire 1895–96.”.
13.
AN, F17 12539, “Histoire de l'Union [des soçiétés de gymnastiques de France],” Le Gymnaste. n. 155, 8 janvier 1885.
14.
AN, F17 14350, Brisson1887. “Discours pronouncé par M. Henri Brisson, 3 mai 1887, Vierzon.”.
15.
AN, F17 14364, Ecole Diderot student file (boys) and Ecole Tombe-Issoire student file (girls).
16.
AN, AD XIX D. #212. “Circulaire du 30 novembre 1896.” Ecoles Pratiques de Commerce et d'Industrie, 1901.
17.
AN, AD XIX H #72. “Rapport sur les cours des adolescents et d'adultes par Edouard Petit, 1896.”.
18.
AstierPlacideCuminotI.1908. L'Enseignement technique, industriel et commercial en France et à l'étranger.Paris: Roustan.
19.
AuspitzKatherine1982. The Radical Bourgeoisie: The Ligue de l'enseignement and the Origins of the Third Republic, 1866–1885.Cambridge: Cambridge University Press.
20.
BerengerR.1906. Les Tribunaux speciaux pour enfants.Paris: Administration de la Revue de l'Enfant.
21.
BerlansteinLenard1894. The Working People of Paris, 1870–1914.Baltimore: Johns Hopkins University Press.
22.
BeurdeleyPierre1896. “Les Patronages scolaires, Rapport fait à la quatrième section du Congrès du Havre.”La Revue Pédagogique28 (mars/avril 1896): 193–200, 318–329.
23.
BierentLéon1896. La Puberté chez l'homme et chez la femme.Paris: Société d'éditions scientifiques.
24.
BoitelJulian1910. “Rapport du Conseil Superieur de l'Instruction Publique 1908–09: Reforme des Ecoles Primaires Supérieures.”Annuaire de l'enseignement primaire26 (1910): 482–521.
25.
BourgeoisLéon1897. L'Education de la démocratie française, discours prononcés de 1890 à 1896.Paris: Edouard Comely/Librairie d'éducation moderne.
26.
BuissonFerdinand1908. “Appel au Instituteurs de France.”Le Matin, 14 août 1908.
27.
CagninacciJ.-Hyacinthe1910. L'instruction professionnelle de l'ouvrier.Paris: Rousseau.
28.
CharlotBernardMadeleineFigeat1985. Histoire de la Formation des Ouvriers, 1789–1984.Paris: Editions Minerve.
29.
ClarkLinda1984. Schooling the Daughters of Marianne: Textbooks and the Socialization of Girls in Modern French Primary Schools.Albany: State University of New York Press.
30.
CompayréGabriel1906a. “La Psychologie de l'adolescence.”Revue Philosophique61 (avril 1906): 345–377.
31.
CompayréGabriel1906b. La Pédagogie de l'adolescence.”Revue Philosophique61 (juin 1906): 569–598.
32.
CompayréGabriel1909. L'Adolescence, étude de psychologie et de pédagogie.Paris: Felix Alcan.
33.
CrislerJane1984. “Saving the Seed”: The Scientific Preservation of Children in France during the Third Republic. Ph.D. dissertation. University of Wisconsin-Madison, 1984.
34.
CrubellierMaurice1979. L'Enfance et la jeunesse dans la soçiété française, 1800–1950.Paris: Armand Colin.
35.
DelzonsLouis1907. “L'Enfant et sa famille.”Revue des Deux Mondes ser.5:41 (1 septembre 1907): 166–197.
36.
Deux Memories.1914. “Mémoire explicatif sur les bases d'une interdiction internationale du travail du nuit des jeunes ouvriers dans l'industrie,’ in Deux Mémoires en vue de la convocation de la deuxième conférence internationale pour la protection ouvriére à Berne, 1913. Paris: Berger et Levrault.
37.
DupratGuillaume1909. La Criminalité dans l'adolescent: causes et remèdes d'un mal social actuel.Paris: Felix Alcan.
38.
EvardMarguerite1914. L'Adolescente: Essai de Psychologie expérimentale.Neuchatel: Delachaux & Niestle.
39.
FrancillonMarthe1906. Essaie sur la Puberté chez la femme: psychologie, physiologie, pathologie.Paris: Felix Alcan.
40.
GaultierPaul1914. L'Adolescent.Paris: Blond et Gay.
41.
GiulianiAlbert1908. L'Adolescence criminelle: contributions à l'étude des causes de la criminalité toujours croissante de l'adolescence et des remédes à apporter.Villefranche: Imprimerie du Reveil du Beaujolais.
42.
HallG. Stanley1904. Adolescence, 2 volumes. New York and London: Appleton.
43.
HoltRichard1981. Sport and Society in Modern France.Hamden, CT.: Archon.
44.
INSEE.1966. Institut National de la Statistique et des études économiques. Annuaire Statistique de la France, Résumé Rétrospectif.Paris: INSEE.
45.
JolyHenri1894. Adolescent de treize à dix-huit ans.Paris: Librairie de la “Nouvelle Revue.”.
46.
JolyHenri1904. L'Enfance Coupable.Paris: Victor Lecoffre.
47.
LevasseurEmile1907. Questions Ouvriéres et Industrielles en France sous la Troisième République, Paris: A. Rousseau.
48.
LittréEmile1873. Dictionnaire de la langue française, vol. 1. Paris: Librairie Hachette.
49.
LuiareRené.1936. Le Rôle d'initiative privée dans la protection de l'enfance delinquante en France.Lyons: Bosc Freres.
50.
MCIPT1900. Ministére du Commerce, de l'Industrie, des Postes et Telegraphes, Direction de l'Enseignement Technique. L'Enseignement Technique en France: Etude publiée à l'occasion de l'Exposition de 1900, 5 volumes. Paris: Imprimerie Nationale.
51.
MIP/Inspection1900. Ministére de l'Instruction Publique, Direction de l'Enseignement Primaire. Inspection Academique.Paris: Imprimerie Nationale.
52.
MIP/Rapport1900. Ministére de l'Instruction Publique. Rapport sur l'Organisation et la situation de l'Enseignement Primaire Publique en France.Paris: Imprimerie Nationale.
53.
MTPS/Statistique 1917. Ministére du Travail et la Prévoyance Sociale. Statistique Générale de la France: Annuaire Statistique de la France, vol. 34 (1914–1915). Paris: Imprimerie Nationale.
54.
MarroAntoine1899. “Le rôle social de la puberté.”Revue Philosophique47 (juin 1899): 606–631.
55.
Saint-LeonMartin Etienne1903. L'âge d'admission des enfants au travail industriel.Paris: Alcan.
56.
MayeurJean-MarieRebériouxMadeleine1987. The Third Republic from its Origins to the Great War, 1871–1914.Cambridge University Press.
57.
MendoussePierre1909. L'Ame de l'adolescent.Paris: Felix Alcan.
58.
NicolasGeorges1891. Tu Sera chef de famille: livre de lecteur sur la morale domestique.Paris: Armand Colin.
59.
OzoufJacquesOzoufMona1964. “Le Théme du Patriotisme dans les manuels primaires.”Le Mouvement Social49 (octobre-décembre 1964): 5–31.
60.
PetitEdouard1902. “Chronique de l'Enseignement primaire en France — L'oeuvre des voyages scolaires.”La Revue Pédagogique41 (15 novembre 1902): 455–457.
61.
PellissonMaurice1903. Les Oeuvres auxiliaries et complémentaires de l'école en France.Paris: Imprimerie Nationale.
62.
ProczekCasimire1918. contribution à la Psychologie de l'Adolescente.Lausanne: Imprimerie Centrale.
63.
RP1903. “Inauguration d'une Ecole Primaire Supérieure de Garçons à Caen.” Speeches reprinted in La Revue Pédagogique 43 (15 novembre 1903): 522–523.
64.
SomascoCharles1903. “L'Instruction et L'education du jeune ouvrier à l'école primaire supérieure à section ouvriére.”La Revue Pédagogioque42 (15 juin 1903): 533–541.
65.
StraussPaul. 1899. “La Fête de l'adolescence.”La Revue Philanthropique (1899).
66.
StrumingherLaura1983. What Were Little Girls and Boys Made of? Primary Education in Rural France, 1830–1880.Albany: State University of New York Press.
67.
Trésor de la langue française: Dictionnaire de la langue du XIX et du XX siècle, 1789–1960, vol. 1. Paris: Editions du CNRS, 1971.
