The purpose of this study was to examine aesthetic response to music experienced with and without video — in this case a video produced with a variety of images and not a video of a live performance. The participants (N = 64) were undergraduate and graduate students at a comprehensive university. The aural-only and aural with visual conditions were isolated to determine whether there would be a greater aesthetic response to the aural component when video was paired with it. In addition, the response of musicians or students majoring in music (n =32) was compared to the response of non-musicians or students not majoring in music (n = 32). Results indicated that non-musicians had a stronger response to the stimuli than musicians, particularly when the music was coupled with the video. However, video added to an audio stimulus did not appear to enhance participants' aesthetic response. In addition, musicians and non-musicians demonstrated notable differences in their aesthetic response to the stimulus, in this case a piece of country music.
Ein Vergleich der ästhetischen Reaktion auf Musik mit und ohne Videopräsentationen bei Musikern und Nicht-Musikern
Ziel der Studie war es, die ästhetische Wirkung von Musik zu untersuchen, die mit und ohne Videoaufzeichnung dargeboten wurde — in diesem Fall wurde ein Videoband mit verschiedenen visuellen Reizen, aber nicht ein Video einer Live Aufführung hergestellt. Bei den Teilnehmern (N = 64) handelte es sich um Studierende einer Gesamtuniversität. Die Hörbedingungen ohne und die mit visueller Darbietung wurden voneinander getrennt, um festzustellen, ob eine stärkere ästhetische Reaktion auf die akustische Komponente festzustellen wäre, wenn sie mit visueller Darbietung verbunden wurde. Ferner wurden die Reaktionen der Musikstudenten (n = 32) mit denen der Nicht-Musiker (n = 32) verglichen. Es zeigte sich, dass die Nicht-Musiker stärkere Reaktionen zeigten als die Musiker, besonders dann, wenn die Musik mit dem Video verbunden war. Allerdings schien die Hinzufügung eines Videos zum akustischen Stimulus dessen Wirkung nicht zu verstärken. Außerdem zeigten Musiker und Nicht-Musiker erkennbare Unterschiede in ihrer ästhetischen Reaktion auf die dargebotene Country Music.
Una comparativa de la respuesta estética de músicos y no músicos a la música experimentada con y sin video
El propósito de este estudio fue examinar la respuesta estética a la música experimentada con y sin video. En este caso, se trató de un video producido con una variedad de imágenes y la audición de una ejecución en vivo sin el video. Los participantes (N = 64) eran estudiantes no graduados y graduados en una universidad de amplia oferta educativa. Las condiciones de sólo audición y audición con imágenes fueron aisladas, para determinar si la respuesta estética al componente auditivo cuando venía acompañado del video podía llegar a ser mayor. Además, las respuestas de los músicos o de los estudiantes de música (n = 32) fue comparada con la respuesta de los no músicos o de estudiantes no especializados en música (n =32). Los resultados indicaron que los no músicos respondieron con más fuerza ante el estímulo que los músicos, particularmente cuando la música se acoplaba al video. Sin embargo, el video agregado a un estímulo auditivo, al parecer no intensificó la respuesta estética de los participantes. Además, surgieron notables diferencias entre las respuestas estéticas de los músicos y no músicos ante los estímulos, en este caso, una pieza de música country.
