Dans cet article, nous expliquons quelles sont les ressources que les clercs et les catéchètes français, tant catholiques que protestants, mobilisent dans les interactions qui se nouent entre eux à l'occasion de la catéchèse. Nous montrons comment les modes de participations des catéchètes laïcs se sont diversifiés. Nous explicitons les transformations du mode de participation des clercs à la suite de l'apparition d'une nouvelle forme d'auto-perception dans laquelle leur compétence théologique s'est métamorphosée en compétence technique.
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