Les ergothérapeutes ayant une pratique communautaire ont adapté leurs savoirs aux particularités et aux attentes de leurs milieux. Ce faisant, par leur réflexion dans l'agir et sur l'agir professionnel, ils ont développé des savoirs spécifiques bien ancrés dans la réalité de la pratique. Une enquête sur l'ergothérapie dans les Centres locaux de services communautaires du Québec (CLSC) a révélé trois théories que les ergothérapeutes ont développées au quotidien de leur pratique. La première se rapporte principalement au mode de traitement des demandes de services alors que les deux autres réfèrent plus directement au rôle de l'ergothérapeute au sein de l'équipe d'intervention. Elles reflètent les pressions organisationnelles que vivent les ergothérapeutes qui travaillent en milieux communautaires et les stratégies qu'ils ont élaborées pour y faire face. Cet article présente d'abord brièvement les résultats de l'enquête, les théories qui en émergent et les éléments de congruence avec les théories de référence en ergothérapie. Quelques pistes de réflexion sont proposées pour harmoniser les contraintes actuelles vécues dans le réseau communautaire des services de santé et les valeurs professionnelles en ergothérapie.
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