En este artículo, introductorio del monográfico, se reflexiona acerca de los cambios que se han producido en nuestra sociedad en los modelos familiares, tanto en su estructura como en la dinámica de las relaciones que se dan en su seno o los valores sobre los que se asientan e intentan transmitir. Asimismo, se analizan de modo crítico algunos de los planteamientos teóricos y metodológicos más comunes en los estudios de familia, proponiendo alternativas más ajustadas al reconocimiento de la diversidad familiar. En tercer lugar se plantean las adaptaciones imprescindibles que se han de efectuar en las escuelas para reconocer y acoger la diversidad de modelos familiares que ya tiene en su seno.
Get full access to this article
View all access options for this article.
References
1.
AlberdiI. (1999). La nueva familia española.Madrid: Taurus.
2.
AllenK. R.FineM. A.DemoD. H. (2000). An overview of family diversity: Controversies, questions, and values.DemoEn D. H.AllenK. R.FineM. A. (Eds.), Handbook of family diversity (pp. 1–14). Nueva York: Oxford University Press.
3.
BengoecheaP. (1992). Un análisis exploratorio del posible efecto del divorcio en los hijos.Psicothema, 4 (2), 491–511.
4.
BlankerhornD. (1996). Fatherless America. Confronting our most urgent social problem.Nueva York: Harper Perennial.
5.
CaldwellB. M.BradleyR. A. (1984). Home observation for measurement of the environment.Little Rock: University of Arkansas at Little Rock.
6.
Castrillón deLARosaC. G. (1995). Hijos de padres divorciados.Vox Paediatrica, 3 (1), 89–91.
7.
Clarke-StewartA. (2006). What have we learned. Proof that families matter, policies for families and children, prospects for future research.Clarke-stewartEn A.DunnJ. (Eds.), Families count. Effects on child and adolescent development (pp. 321–336). Nueva York: Cambridge University Press.
8.
Clarke-StewartA.DunnJ. (2006). Families count. Effects on child and adolescent development.Nueva York: Cambridge University Press.
9.
ColemanM.GanongL. H. (2004). Handbook of contemporary families.Thousand Oaks: Sage Publications.
10.
CowanC. P.CowanP. A. (1990). Who does what?TouliatosEn J.PerlmutterB. F.StrausM. A. (Eds.), Handbook of family measurement techniques (pp. 447–448). Beverly Hills, CA: Sage.
11.
De iralaJ.LópezDELBurgoC. (2006). Los estudios de adopción en parejas homosexuales: Mitos y falacias.Cuadernos de Bioética, XVII (3), 377–389.
12.
DeLAFuenteM.RinA.GalindoE.YelmoR.FernándezI.DíazG. (2007). Usos del tiempo, estereotipos, valores y actitudes. Colección Estudios, no 101. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
13.
De lucasÁ.De miguelÁ.MotserratA.MuñozM. T.De pradoM.RalloJ. (2004). Algunas reflexiones críticas en torno a la homoparentalidad.Infancia y Aprendizaje, 27 (3), 273–400.
14.
DemoD. H.AllenK. R.FineM. A. (2000). Handbook of family diversity.Nueva York: Oxford University Press.
15.
GatelyD. W.SchwebelA. I. (1991). The challenge model of children's adjustment to parental divorce: Explaining favorable postdivorce outcomes in children.Journal of Family Psychology, 51 (1), 60–81.
16.
GatelyD.SchwebelA. I. (1992). Favorable outcomes in children after parental divorce.Journal of Divorce and Remarriage, 8 (3–4), 57–78.
17.
GolombokS. (2000). Parenting. What really counts?Londres: Routledge. (Trad. cast.: Modelos de familia. ¿Qué es lo que de verdad cuenta?Barcelona: Graó, 2006).
18.
GonzálezM (2004). Crecer en familias homoparentales. Una realidad polémica.Infancia y Aprendizaje, 21 (3), 361–374.
GottfriedA. E.GottfriedA. W. (1994). Redefining families. Implications for children's development.Nueva York: Plenum Press.
21.
HetheringtonE. M.Stanley-HaganM. M. (2002). Parenting in divorced and remarried families.BornsteinEn M. H. (Ed.), Handbook of parenting (Vol. 3: Being and becoming a parent, pp. 287–315). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
JonesL. T.BlendingerJ. (1994). New beginnings: Preparing future teachers to work with diverse families.Action in Teacher Education, 16 (3), 79–86.
24.
KoernerM. E.HulseboschP. (1996). Preparing teachers to work with children of gay and lesbian parents.Journal of Teacher Education, 47 (5), 347–354.
25.
LambM. E. (1999). Parenting and child development in “non-traditional” families.Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum associates.
26.
Lamo de EspinosaE. (1995). ¿Nuevas formas de familia?Claves de razón práctica, 50, 50–55.
27.
LockeH.WallaceK. (1959). Short marital adjustment and prediction tests: Their reliability and validity.Marriage and Family Living, 21, 251–255.
28.
MclanahanS.TeitlerJ. (1999). The consequences of father absence.LambEn M. E. (Ed.), Parenting and child development in “non-traditional” families (pp. 83–102). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
29.
Polaino-LorenteA.Martínez-canoP. (1993). La crisis de la familia, hoy.Madrid: Ediciones Palabra.
30.
PopenoeD. (1993). American family decline, 1960–1990: A review and appraisal.Journal of Marriage and the Family, 55, 527–542.
31.
PopenoeD. (2007). What is happening to the family in developed nations?HolmanEn T. B.LovelessA. S. (Eds.), The family in the new millennium: World voices supporting the “natural” clan, vol 1: The place of family in human society (pp. 186–190). Westport, CT: Praeger Publishers/Greenwood Publishing Group.
32.
ScanzoniJ. (2004). Household diversity: The starting point for healthy families in the new century.ColemanEn M.GanongL. H. (Eds.), Handbook of contemporary families. Considering the past, contemplating the future (pp. 3–22). Thousand Oaks: Sage Publications.
33.
SllversteinL. S.AuerbachC. F. (1999). Deconstructing the essential father.American Psychologist, 54 (6), 397–407.
34.
StaceyJ.BiblartzT. J. (2001). (how) does the sexual orientation of parents matter?American Sociological Review, 66, 159–183.
35.
ToroJ. (2005). La familia como factor de riesgo en psicopatología infantil.EzpeletaEn L. (Ed.), Factores de riesgo en psicopatología del desarrollo (pp. 291–318). Barcelona: Masson.
