Apoyo social en la adolescencia: adaptación y propiedades psicométricas del “Social Support Scale for Children” de Harter (1985)

Abstract

Este trabajo tuvo un doble objetivo, en primer lugar, la adaptación a población adolescente española de la Social Support Scale for Chidren (SSSC) de Harter (1985), y el estudio de sus propiedades psicométricas. Y en segundo lugar, estudiar el apoyo social percibido de los adolescentes, analizando las diferencias en función de la edad y el género. Se administró dicha escala a una muestra representativa de 648 adolescentes escolarizados entre 11 y 16 años del municipio de Elche (Medad = 13.38; DT = 1.70). Los resultados del análisis factorial confirmatorio mostraron una solución de cuatro factores que se asemeja a la escala original. Las relaciones positivas y significativas que los cuatro factores presentaron con la escala de Autovalía Global aportaron evidencias de la validez externa del cuestionario. El coeficiente alfa de Cronbach de la adaptación española adoptó valores iguales o superiores a. 69. El apoyo social que los adolescentes percibían por parte de los padres disminuía con la edad en ambos géneros, mientras que aumentaba el apoyo percibid) del grupo de iguales, particularmente en el caso de las chicas de mayor edad (15 a 16 años).