Restricted accessResearch articleFirst published online 2013-01
La construcción de la identidad nacional como un proceso de construcción social: un estudio comparativo entre los contextos de desarrollo de Catalunya y Andalucía
Estudiar el proceso de desarrollo de la identidad nacional está relacionado con la construcción de la identidad, no siendo suficiente considerarla en un contexto social, sino que es necesario considerar su construcción social. Este artículo presenta los datos sobre el desarrollo de la identidad nacional en la infancia y la adolescencia en Cataluña y Andalucía. La muestra consistió en 719 niños de 6, 9, 12 y 15 años. Se tuvo en cuenta en Cataluña la variable lengua familiar. Los resultados muestran que los niños al igual que los adultos utilizan la lengua para marcar su pertenencia a un grupo nacional. También queda demostrado que en los niños existe un patrón diferencial de afecto y evaluación de los distintos grupos según su identificación nacional
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