El trabajo de Enesco y Delval pretende apuntar a desarrollos recientes en el estudio del desarrollo humano que ponen en cuestión el enfoque innatista y modularista dominante. En mi comentario, trato de distinguir entre los diferentes argumentos en que se basa ese enfoque dominante, mostrando su diversidad interna, para valorar si los elementos que aportan los autores son suficientes o no para contrarrestar tales argumentos. Aun coincidiendo con ellos en la inadecuación de este marco general, algunos aspectos de su discusión me parecen insuficientes. En particular, que las diferentes críticas puedan confluir en una alternativa coherente.
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