Entwicklungstheorien der Religiosität als Determinanten des Religionsunterrichts: Exemplifiziert an der Parabel von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,1–16)
Restricted accessResearch articleFirst published online January, 1992
Entwicklungstheorien der Religiosität als Determinanten des Religionsunterrichts: Exemplifiziert an der Parabel von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,1–16)
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