En este trabajo se propone la reconceptualizaáón del factor general de inteligencia en fundón de la capacidad atencional de uso general. Partiendo de un experimento anterior en el que se apoya la existencia de la capacidad de procesamiento de uso general, se elabora un diseño que pretende demostrar que ésta es el soporte de la formación del factor G. A su vez, se pone de relieve el interés de usar la correlación en conjunción con determinados tipos de manipulación experimental de la tarea o de la interacción sujeto-tarea, para la investigación de las capacidades de procesamiento comprometidas en las tareas.
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