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Constructions of the self in education: positioning and agency of learners and teachers (C onstrucciones del sí mismo en educación: posicionamiento y agencia de aprendices y enseñantes )
MonereoC.WeiseC.ÁlvarezI. (2013). Changing university teacher’s identity: Training based on dramatized incidents / Cambiar la identidad docente en la universidad. Formación basada en incidentes dramatizados. Journal for the Study of Education and Development / Infancia y Aprendizaje, 36(3), 323–340. https://doi.org/10.1174/021037013807533043
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