Abstract
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Lo más próximo a la creación literaria en el niño es la creación teatral. La forma dramática se adapta bien a la naturaleza infantil, a la tendencia a la acción, a la concreción, a la realización de procesos imaginativos. Existe un vínculo entre cualquier acción dramática y el juego. Algunos pedagogos proponen introducir la representación dramática como método de enseñanza.
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