El examen psicomotor

Abstract

El objetivo del artículo es proponer una breve guía de los aspectos fundamentales que hay que considerar a la hora de hacer un examen psicomotor. El examen que se propone contribuye a encontrar, más allá del síntoma, las causas reales de posibles disfunciones. Se pone especial énfasis en descubrir posibles dificultades del niño que puedan pasar desapercibidas, el grado de inhibición y su adaptabilidad. Un examen de este tipo no se puede resumir en un cociente o un gráfico, es más bien una apreciación clínica. Finalmente, se hace una descripción sucinta de las pruebas que evalúan los diferentes aspectos del desarrollo psicomotor.